EDUCATEUR SPECIALISE H/F

Référence : Educateur Spécialisé, publiée le 3 mai 2022

Le poste

Missions

FONCTION
L’éducateur spécialisé concourt à l’éducation de jeunes en difficulté (mineurs et jeunes majeurs) accompagnés au CISELL et ceci dans leurs différentes composantes.
Il est plus particulièrement garant du projet personnalisé des jeunes.

MISSIONS GENERALES ET ATTRIBUTIONS
1. MISSIONS GLOBALES

 Concourir à l’éducation de jeunes en difficulté (mineurs et majeurs) accueillis au CISELL et ceci dans les différentes composantes : sociales, scolaires, santé, familiales, etc.
 Garantir les projets personnalisés d’accompagnement (PPA) des jeunes.
 Gérer les dossiers individuels papiers et informatiques des usagers (Mediateam).
 Rendre compte quotidiennement des actions menées.

2. CADRE GENERAL

 Garantir la mise en œuvre et l’application du Projet associatif, du Projet d’établissement et du Projet de service.
 Garantir la mise en œuvre et l’application du Règlement de fonctionnement, de la Charte des Droits et Libertés de la personne accueillie, du document individuel de prise en charge, des règles de vie.
 Appliquer les procédures dans le cadre de la démarche qualité (notamment sur la maltraitance).

3. MISSIONS ET ACTIVITES

Mission 1 : Encadrement des jeunes dans les dimensions individuelles
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Assurer protection, hygiène, santé et sécurité aux jeunes accueillis.
 Travailler avec le jeune son parcours scolaire et socioprofessionnel.
 Aider le jeune accueilli dans ses démarches administratives.
 Souligner les droits et devoirs de chacun.
 Maintenir les relations avec l’environnement social, familial.
 Mettre en place des actions favorisant l’autonomie.
 Repérer, apprécier en équipe les indices inquiétants concernant la santé ou la mise en danger des personnes confiées.
 Apprendre aux jeunes accueillis à gérer un budget individuel.
 Mettre en place des RDV et des évaluations avec le mineur.

Mission 2 : Encadrement des jeunes dans les dimensions collectives
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Planifier et mettre en œuvre les activités quotidiennes des jeunes.
 Animer des ateliers et des sorties éducatives.
 Favoriser l’expression et la communication.
 Animer des réunions de jeunes (mineurs et majeurs) sur des thématiques ou le fonctionnement en lien avec le cadre coordonnateur ou le psychologue.
 Préparer si besoin les repas avec les jeunes.
 Savoir élaborer, gérer et rendre compte des activités menées et du budget alloués à celles-ci.
Mission 3 : Est garant de la création et du suivi du projet personnalisé des jeunes dont il est référent.
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Élaborer avec le jeune son projet personnalisé.
 Écrire les rapports pour les évaluations des jeunes accueillis.
 Écrire la synthèse annuelle du projet du jeune en faisant des retours réguliers à l’équipe éducative et aux cadres.
 Assurer la référence éducative des jeunes accueillis.
 Tenir à jour les dossiers (informatiques et papiers) des jeunes dont l’éducateur est référent.

Mission 4 : Participer à la vie institutionnelle.
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Participer aux réunions de l’équipe éducative.
 Assurer les transmissions avec les autres membres de l’équipe éducative à l’arrivée et au départ de l’établissement.
 Participer aux réunions institutionnelles et associatives.
 Transmettre les informations par les canaux institutionnels (classeur de liaison, logiciel Mediateam, fiches d’évènement indésirables, plaintes et réclamations…).
 Assurer des transports en cas de besoin.
 Respecter toutes les procédures existantes en interne et en externe.
 Accueillir et accompagner des stagiaires.

Mission 5 : Mener des projets et développement de la dynamique partenariale, institutionnelle et interinstitutionnelle
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Élaborer des transferts à l’étranger ou en France dans d’autres régions.
 Développer des actions avec le jeune ou pour l’institution.
 Développer le partenariat notamment avec d’autres associations.

Mission 6 : Gérer les enveloppes budgétaires autorisées dans le cadre de la procédure établie.
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Gestion de l’enveloppe loisirs, alimentation extérieure, fonctionnement.
 Gestion des enveloppes des jeunes : ADP, vêture, hygiène, coiffeur.

Mission 7 : Intervenir et mettre en place les dispositifs nécessaires en cas d’urgence.
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Prévenir les secours en cas de problème urgent concernant les jeunes, les salariés ou l’établissement.
 Prévenir la personne d’astreinte en cas de problème grave ou de difficultés.
 Être amené à effectuer les premiers soins d’urgence si SST).
 Participer aux manœuvres incendie (maniement d’extincteurs, évacuation, etc.).

Mission 8 : Assurer le suivi des jeunes majeurs
Sous l’autorité directe du Directeur et du chef de service :
 Accompagner sur les démarches administratives.
 Suivre le budget du jeune accompagné avec celui-ci.
 Aider à l’acquisition de l’autonomie sur les actes de la vie quotidienne.
 Travailler en réseau avec les partenaires (Lycée, CFA, employeurs, etc.).
 Accompagner le jeune sur la scolarité et l’insertion professionnelle.
 Mettre en place des RDV et des évaluations avec le jeune majeur et les différents partenaires.

4. ACTIVITES SPECIFIQUES
 L’organisation de son temps de travail est subordonnée aux priorités fixées par le directeur et le chef de service.
 Tout évènement de nature à avoir une répercussion négative sur l’accompagnement ou sur le groupe doit être signalée au directeur.

5. COORDINATION DES ACTIONS
• Travail en équipe :
 Transmettre des informations par les canaux institutionnels (classeur de liaison, logiciel Mediateam…).
 Tenir un rôle dynamique pour analyser une situation et proposer une amélioration.
 Se coordonne régulièrement avec les services de l’ADS sur les situations des jeunes accompagnés.

• Réunions :
 Participer aux réunions institutionnelles.
 Préparer les éléments nécessaires à la réunion (synthèse de la situation des jeunes accompagnés, PPA, etc.).
LIAISONS HIERARCHIQUES Sous l’autorité de la Directrice, et par délégation sous l’autorité du chef de service.
LIAISONS FONCTIONNELLES Les autres membres de l’équipe éducative et les cadres.
L’ensemble des membres de l’équipe éducative, services généraux, veilleurs, psychologue, maitresse de maison.

ACTIVITES RESEAU ET PARTENARIATS
Travail avec les différents partenaires (ADS, MLDS, Mission locale, établissement scolaire).
Travail éventuel avec les membres de l’association.

COMPETENCES 1/ Etre capable d’instaurer une relation saine avec les jeunes accueillis :
- Développer l’observation, l’écoute, la patience, l’adaptabilité.
- Savoir faire preuve de fermeté afin d’établir un cadre structurant.

2/ Développer et maintenir ses connaissances :
- Avoir des connaissances en psychologie, notamment en développement de l’enfant et de l’adolescent.
- Avoir des Connaissance juridiques (CASF).
- Connaitre le champ de l’enfance en danger et notamment la loi 2007.
- Connaître la loi 2002-2 et les documents institutionnels s’y rattachant (Charte et liberté de la personne accueillie.

3/ Savoir évaluer rapidement une situation de crise et être réactif.
- Savoir anticiper et faire face aux situations de crise, faculté d’écoute et de négociation.
- Connaître et faire appliquer le règlement de fonctionnement et les règles de vie.
- Savoir appliquer et faire appliquer les règles de sécurité.
- Avoir connaissance des gestes de premier secours (Formation SST).
- Connaître toutes les règles de sécurité et d’hygiène et les appliquer.
- Technique de gestion de conflit.

4/ Avoir la capacité à travailler en équipe :
- Savoir mener des projets
- Avoir le souci de travailler sa pratique professionnelle (formations, supervision, clinique).
- Ecouter et respecter les jeunes, les familles, les différents intervenants, la hiérarchie.
- Etre garant du bon usage et du bon état des locaux et des véhicules.
- Faire preuve de discrétion et de confidentialité.

5/ Avoir la capacité à travailler de façon autonome :
- Savoir organiser son planning en fonction des différents lieux d’intervention.
- Savoir prioriser les demandes.
Faire face à des situations sur le terrain de manière totalement autonome.
CADRE LEGAL ET CONVENTIONNEL CCNT 1966
0.80 ETP (28 heures hebdomadaires)
Grille indiciaire : Éducateur spécialisé
Coefficient de départ : 446 (sujétion d’internat comprise)
Travail les dimanches et jours fériés.

OBSERVATIONS
Les responsabilités exercées par le(la) salarié(e) imposent le respect de la plus stricte obligation de discrétion et de confidentialité

Le, la salarié(e) est informé(e) par la présente de la possibilité d’affectation temporaire et/ou définitive, à sa demande et/ou à la demande de l’Association sur d’autres établissements en gestion départementale.
Le, la salarié(e) est informée par la présente de l’obligation juridique à dénoncer un acte de maltraitance (circulaire N°2001-306-2002-265)

Présentation de l'établissement

L’Association Départementale de l’Ariège de l’Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés (A.P.A.J.H.) a pour objet de promouvoir la dignité et la pleine citoyenneté des personnes en situation de handicap en oeuvrant pour leur complet épanouissement et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale et professionnelle.
Comme dans l’ensemble des établissements à caractère social, le succès des missions confiées par les pouvoirs publics à l’Association Départementale A.P.A.J.H.09 est subordonné à l’adhésion de ses salariés aux méthodes et aux conceptions de travail définies par l’Association Départementale A.P.A.J.H. 09

Profil

Diplômes / Critères de recrutement

QUALIFICATION DEES (Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé).
EXPERIENCES 1 an minimum d’ancienneté souhaité.

Renseignements administratifs

Lieu de travail : APAJH ARIEGE, 09300 LAVELANET

Nature du contrat de travail : CDI

Date de prise de poste : 15/05/22

Salaire / fourchette de rémunération : -

Temps de travail : Temps partiel (28 h)

Famille de métiers : Education et intervention sociale

Sous-métiers : Educateur Spécialisé

Convention collective : CCN 66

Statut et classification : Non cadre

Votre recruteur

Nom et prénom : - Service RH

Clôture des candidatures le : 31/05/2022

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