MONITEUR EDUCATEUR H/F

Missions

1. MISSIONS GLOBALES

 Concourir à l’éducation de jeunes en difficulté (mineurs et majeurs) accueillis au CISELL et plus particulièrement sur des appartements diffus autonomes et ceci dans les différentes composantes : sociales, scolaires, santé, familiales, etc.
 Gérer les dossiers individuels papiers et informatiques des usagers (Mediateam).
 Rendre compte quotidiennement des actions menées.

2. CADRE GENERAL

 Garantir la mise en œuvre et l’application du Projet associatif, du Projet d’établissement et du Projet de service.
 Garantir la mise en œuvre et l’application du Règlement de fonctionnement, de la Charte des Droits et Libertés de la personne accueillie, du document individuel de prise en charge, des règles de vie.
 Appliquer les procédures dans le cadre de la démarche qualité (notamment sur la maltraitance).

3. MISSIONS ET ACTIVITES

Mission 1 : Encadrement des jeunes dans les dimensions individuelles
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Assurer protection, hygiène, santé et sécurité aux jeunes accueillis.
 Travailler sur des temps dédiés l’adaptation à la vie en autonomie des jeunes.
 Travailler avec le jeune son parcours scolaire et socioprofessionnel.
 Aider le jeune accueilli dans ses démarches administratives.
 Souligner les droits et devoirs de chacun.
 Maintenir les relations avec l’environnement social, familial.
 Mettre en place des actions favorisant l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne.
 Repérer, apprécier en équipe les indices inquiétants concernant la santé ou la mise en danger des personnes confiées.
 Apprendre aux jeunes accueillis à gérer un budget collectif.

Mission 2 : Encadrement des jeunes dans les dimensions collectives
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Planifier et mettre en œuvre les activités quotidiennes des jeunes.
 Animer des ateliers et des sorties éducatives.
 Favoriser l’expression et la communication.
 Travailler sur la vie de groupe.
 Animer des réunions de jeunes sur des thématiques ou le fonctionnement en lien avec le cadre coordonnateur ou le psychologue.
 Préparer si besoin les repas avec les jeunes.
 Savoir élaborer, gérer et rendre compte des activités menées telles les loisirs et du budget alloué à celles-ci.

3/ Mission 3 : Est garant du suivi du projet personnalisé des jeunes dont il est référent en collaboration avec l’éducateur spécialisé référent
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Participer à l’élaboration du projet personnalisé dans l’aspect de la vie quotidienne du jeune.
 Participer aux rapports pour les évaluations des jeunes accueillis.
 Assurer la référence éducative de jeunes accueillis.
 Tenir à jour les dossiers (informatiques et papiers) des jeunes dont le moniteur est référent.

Mission 4 : Participer à la vie institutionnelle.
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Participer aux réunions de l’équipe éducative.
 Assurer les transmissions avec les autres membres de l’équipe éducative à l’arrivée et au départ de l’établissement.
 Participer aux réunions institutionnelles et associatives.
 Transmettre des informations par les canaux institutionnels (classeur de liaison, logiciel Mediateam, fiches d’évènement indésirables, plaintes et réclamations…).
 Assurer des transports en cas de besoin.
 Respecter toutes les procédures existantes en interne et en externe.
 Accueillir et accompagner des stagiaires.

Mission 5 : Mener des projets et développement de la dynamique partenariale, institutionnelle et interinstitutionnelle
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
- Développer des actions avec le jeune ou pour l’institution.
- Participer à des transferts.

Mission 6 : Gérer les enveloppes budgétaires autorisées dans le cadre de la procédure établie.
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Gestion de l’enveloppe loisirs, alimentation extérieure, fonctionnement.
 Gestion des enveloppes des jeunes : ADP, vêture, hygiène, coiffeur.

Mission 7 : Intervenir et mettre en place les dispositifs nécessaires en cas d’urgence.
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Prévenir les secours en cas de problème urgent concernant les jeunes, les salariés ou l’établissement.
 Prévenir la personne d’astreinte en cas de problème grave ou de difficultés.
 Être amené à effectuer les premiers soins d’urgence si SST).
 Participer aux manœuvres incendie (maniement d’extincteurs, évacuation, etc.).

Mission 8 : Assurer le suivi des jeunes majeurs
Sous l’autorité directe de la Directrice et de la chef de service
 Accompagner sur les démarches administratives.
 Suivre le budget du jeune accompagné avec celui-ci.
 Aider à l’acquisition de l’autonomie sur les actes de la vie quotidienne.
 Travailler en réseau avec les partenaires (Lycée, CFA, employeurs, etc.).
 Accompagner le jeune sur la scolarité et l’insertion professionnelle.

4. ACTIVITES SPECIFIQUES
 L’organisation de son temps de travail est subordonnée aux priorités fixées par la directrice et le chef de service.
 Tout évènement de nature à avoir une répercussion négative sur l’accompagnement ou sur le groupe doit être signalée à la directrice.

5. COORDINATION DES ACTIONS
• Travail en équipe :
 Transmettre des informations par les canaux institutionnels (classeur de liaison, logiciel Mediateam…).
 Tenir un rôle dynamique pour analyser une situation et proposer une amélioration.
 Se coordonne régulièrement avec les services de l’ADS sur les situations des jeunes accompagnés.

• Réunions :
 Participer aux réunions institutionnelles.
 Préparer les éléments nécessaires à la réunion (synthèse de la situation des jeunes accompagnés, PPA, etc.).

Présentation de l'établissement

L’Association Départementale de l’Ariège de l’Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés (A.P.A.J.H.) a pour objet de promouvoir la dignité et la pleine citoyenneté des personnes en situation de handicap en oeuvrant pour leur complet épanouissement et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale et professionnelle.
Comme dans l’ensemble des établissements à caractère social, le succès des missions confiées par les pouvoirs publics à l’Association Départementale A.P.A.J.H.09 est subordonné à l’adhésion de ses salariés aux méthodes et aux conceptions de travail définies par l’Association Départementale A.P.A.J.H. 09

Diplômes / Critères de recrutement

DEME (Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur).